很多學生其實都很喜歡恐龍。只要一講到 T-rex、三角龍，整個課堂氣氛都會不一樣，學生也會更願意參與。
但老師應該也都有同樣的感覺——恐龍的英文單字，真的都又長又難唸。
像是 Tyrannosaurus rex 或是 Parasaurolophus ，不要說學生，連老師有時候都會稍微卡一下，更不用說要讓學生用這些單字開口說完整句子。
為什麼學生會卡在「開口說」？
很多時候，問題不只是單字難，而是：
- 單字太長，不確定怎麼唸
- 沒有足夠練習機會
- 害怕唸錯，不敢開口
結果就是——學生「知道」，但說不出來。
把困難變成練習的機會
也因為這樣，我們設計了一套 「恐龍主題」的課堂練習包。不是讓學生死背單字，而是透過圖片與簡單的題目設計，讓學生在有情境的情況下，自然開口說英文。
整體練習是一步一步設計的：
- 先認識恐龍名稱，熟悉發音
- 再透過比較題，觀察不同恐龍的特徵
- 最後用選擇題練習，用完整句回答問題
讓學生不只是「看過」，而是真的能「說出來」。
當主題有趣，學生其實更願意開口
我們發現，當主題夠吸引人時，學生其實會更願意嘗試開口。
恐龍就是一個很好的例子。即使單字比較困難，學生還是會更有動力去練習、重複，並且更不害怕開口說。
最近我們也新增了這套恐龍主題的課堂練習包，將單字、發音與句型練習整合在一起，讓老師可以更輕鬆地在課堂中使用。
如果你正在找一個能提升學生口說參與度的方式， 不妨試試從恐龍開始 🦖