孩子完成作業、回答問題，或勇敢說出英文時，你是不是也習慣說：「Good job!」
Good job 是自然又實用的英文稱讚。不過，如果多說一點，讓孩子知道自己哪裡做得好，鼓勵就能更貼近他的表現。
以下整理 15 句老師與家長都能使用的英文鼓勵，從努力嘗試到具體進步，讓下一次的稱讚多一點變化。
1. 孩子努力嘗試時，稱讚他的行動
孩子還沒完全學會時，也可以回應他持續練習、調整方法的過程。
| 英文鼓勵句 | 中文意思 |
| You kept trying even when it was difficult. | 即使很困難，你還是持續嘗試。 |
| I noticed how carefully you practiced. | 我注意到你練習得很仔細。 |
| You tried a different way to solve it. | 你試了另一種方法來解決問題。 |
| You didn’t give up when you got stuck. | 遇到困難時，你沒有放棄。 |
| That was a tricky word, but you tried again. | 那個字不容易念，但你又試了一次。 |
例如，孩子念一個較長的英文單字時卡住，卻願意重新嘗試，就可以說： “That was a tricky word, but you tried again!”
2. 孩子有進步時，說出具體的改變
除了「你進步了」，也可以指出這次和上次有什麼不同。記得選擇符合孩子實際表現的句子。
| 英文鼓勵句 | 中文意思 |
| You spoke more clearly this time. | 你這次說得更清楚了。 |
| You used a full sentence this time. | 你這次用了完整的句子。 |
| You remembered the word we practiced yesterday. | 你記得我們昨天練習的單字。 |
| You gave more details in your answer today. | 你今天的回答加入了更多細節。 |
| You read that sentence more smoothly this time. | 你這次把那個句子念得更順了。 |
例如，孩子原本只回答 “Dogs” ，這次說出 “I like dogs because they are friendly.” ，就可以回應： “You used a full sentence this time!”
3. 孩子願意表達與合作時，也值得鼓勵
舉手分享、仔細聆聽或幫助同學，都是可以使用英文鼓勵的日常時刻。
| 英文鼓勵句 | 中文意思 |
| Thank you for sharing your idea. | 謝謝你分享自己的想法。 |
| You asked a thoughtful question. | 你問了一個很有思考的問題。 |
| You found a way to explain what you meant. | 你找到方法表達自己的意思了。 |
| You listened carefully to your partner. | 你很仔細地聽搭檔說話。 |
| That was kind of you to help your classmate. | 你願意幫助同學，真貼心。 |
當孩子忘記某個單字，卻用其他簡單的英文說明，可以說： “You found a way to explain what you meant.” 回應他努力完成溝通的表現。
英文鼓勵怎麼說，才自然？
不需要一次記住所有句子，先挑兩三句常用的就好。觀察孩子剛剛做了什麼，再選擇適合的表達，讓稱讚有具體的依據。
如果孩子正在挫折中，也可以先提供協助：
“That part was tricky. Let’s try it again together.” (那個部分有點難，我們一起試試看。)
等孩子再次嘗試後，再回應他做得好的地方。
學生完成 Sensay 練習後，試試這樣鼓勵
下次查看學生的 Sensay 口說練習成果時，老師也可以運用這些句子，回應學生的努力與進步。
- 願意重新錄音： “You didn’t give up when you got stuck!” (遇到困難時，你沒有放棄！)
- 錄音比上次清楚： “You spoke more clearly this time!” (你這次說得更清楚了！)
- 問答內容更豐富： “You gave more details in your answer today!” ( 你今天的回答加入了更多細節！)
如果學生完成了全部指定練習，也可以說：
You completed all your speaking exercises! (你完成了所有口說練習！)
一句貼近實際表現的鼓勵，能讓學生知道，老師看見了他的嘗試。下次學生完成 Sensay 練習後，不妨從一句具體的英文稱讚開始！